5-10 ans
Mathématiques
L'Horloge Montessori
Apprendre à lire l'heure et comprendre le temps qui passe.
Guide Visuel de l'Activité
Le Matériel
1 éléments
L'Objectif
Lecture de l'heure analogique
Contrôle
Auto-correction
Réglez l'horloge sur une heure pile (ex: 9:00).
1
Expliquez la petite aiguille (heures) et la grande (minutes).
2
Faites tourner la grande aiguille pour voir comment elle entraîne la petite.
3
Placez les étiquettes '5', '10', '15' autour du cadran.
4
Associez une heure à une activité (ex: 12h00 = repas).
Points d'intérêt
- Le mouvement synchronisé des aiguilles
- Le découpage en parts de gâteau pour les quarts d'heure
- Le lien avec le temps réel
Contrôle de l'erreur
Comparaison avec une horloge numérique ou une carte modèle.
Le conseil d'oto
Fabriquez votre propre horloge en carton pour personnaliser les activités.